为统筹部署新学期教学重点任务，推动国家级师资培训成果院内转化，促进教学质量与教研创新双提升，近日，我院召开2026-2027-1学期教学工作安排及教学经验交流专题会议。各教研室主任、副主任、教研室秘书及全体俱乐部教师参加会议。

会议围绕新学期教学部署、外出研学成果汇报、一线教学经验研讨三大板块展开，坚持“走出去研学、带回来分享、沉下去落实”的工作主线，搭建教学交流共享平台。

教学科研管理办公室副主任卢霞就新学期整体教学工作计划进行统筹安排，明确了课堂教学管理、集体备课制度、教学督导、课程思政常态化建设、教学竞赛及教学项目申报等重点任务要求。

在培训成果分享环节，我院选派参加国家级高水平医学教育培训的三名骨干教师先后作交流发言。张学云老师结合参加全国医学教育发展中心“医学教育强师计划”新教师教学学术力成长研习营的学习经历，围绕教育家精神、课堂教学、课程思政、标准化考核、数字化教研五大能力培养体系，分享了师德师风建设路径、标准化医学试题命制规范、课程思政案例撰写方法、AI教学实操技巧及优质课堂教案打磨要点，并现场展示了培训课件、手写学习心得和参访实拍素材。吕翔老师和伊力哈木·迪力夏提老师参加了教育部临床医学专业虚拟教研室师资能力建设研讨会暨第十六届高等医学院校临床教学青年骨干教师培训班。吕翔老师重点分享了虚拟教研室建设及青教赛一等奖课堂设计逻辑、多元课堂导入与互动方法、AI教学智能体实操应用，并就院级教改课题落地路径与青年教师竞赛备赛规划进行解读。伊力哈木·迪力夏提老师对比分析了智慧树与超星学习通两大线上教学平台功能优势，结合我院《医学影像学》课程建设基础，提出了线上资源扩容、过程性考核优化及双语教学实施路径。

我院党委委员、副院长王乐作总结讲话。她梳理了本次会议部署的重点任务与培训转化要点，要求各教研室建立“培训学习—院内分享—教研室落地”的转化机制，确保外出研学资源切实服务课堂教学、惠及广大学生。

今后，我院将持续坚持“研学-交流-落地”的师资培养模式，以教育家精神引领教师队伍建设，把握数字化教学改革机遇，夯实课堂教学基础，推动教学、教研、育人深度融合，稳步提升医学人才培养质量，助力我院医学教育高质量发展。